Curso Escritura Cientifica Edicion 2
Por PhD. Gustavo Fontecha y Dr. Geovanna Moya
Contenido de valor
Nivel profesional
Webinars en vivo, con disponibilidad de ver las repeticiones
Audio: español
Curso completo Cupos limitados
10 clases 20 hrs
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Médicos
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Microbiólogos
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Bioquímicos
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Inmunólogos
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Genetistas
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Fisiólogos
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Patólogos
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Farmacólogos
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Ing. Biomédicos
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Otras áreas biomédicas
Introducción general del curso
"La investigación científica es un proceso ordenado y sistemático de indagación en el cual, mediante la aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y criterios, se persigue el estudio, análisis o indagación en torno a un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de aumentar, ampliar o desarrollar el conocimiento que se tiene de este." Dra Ana Zita
Este curso le permitirá iniciarse en el mundo de la investigación, redactando artículos científicos con las normas correctas, facilitando su avance como investigador, es un curso para la vida.
Objetivo General del curso
Discutir la estructura y función del trabajo científico.
Objetivos especificos
• Discutir las etapas y requisitos para la publicación del trabajo científico.
• Analizar la estructura de la publicación científica y definir sus partes: título, autor, resumen, palabras clave, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones, bibliografía.
• Analizar las reglas de la ilustración científica: cuadros, figuras, gráficos.
• Discutir las etapas de la publicación científica: selección de revista, requisitos de publicación, el editor.
Indicadores de logro
Los profesionales serán capaces de identificar la correcta estructura de un artículo científico.
¿A quién esta dirigido?
Este curso completo está dirigido a profesionales investigadores del área biomédica tales como médicos, microbiologos, genetistas, fisiologos, inmunologos, bioquimicos, patologos, farmacólogos y resto de áreas médicas que tengan interés en realizar investigación científica.
Competencias
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Mejor desempeño profesional en el área investigativa.
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Mayores oportunidades de crecimiento profesional.
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Mayor oportunidad de destacar como profesional.
Programación 20 horas clase transmitidas en vivo
Clase
Contenido
Fecha
Hora
Importancia de la escritura científica
Inducción al curso: Objetivos, evaluación, bibliografía.
Análisis de situación de la investigación científica en Hispanoamérica. Las razones de la baja producción científica en los países latinoamericanos.
TAREA: Lectura del artículo “Ten Simple Rules for Aspiring Scientists in a Low-Income Country”.
Tipos de escrito científico.
EJERCICIO: Búsqueda online de diversos tipos de escrito científico (artículo original, divulgación, tesis, propuesta de investigación, revisión).
TAREA: Lectura del artículo “The Science of Scientific Writing”
Historia de la comunicación científica.
Tipos de revista científica.
Viernes
29/01/21
Centroamérica 18-20hrs
México, Panamá, Colombia, Perú 19-21hrs
Chile, Venezuela, Bolivia, Paraguay 20-22hrs
Argentina, Uruguay 21-23hrs
La estructura de un escrito científico. Instrucciones para autores.
Estructura del artículo científico.
Ética de la publicación científica.
El H-index y otros indicadores de calidad
La estructura de un escrito científico (IMRYD)
EJERCICIO: Análisis de la estructura interna de tres artículos.
Ocho consejos útiles para escribir.
EJERCICIO: Esqueleto inverso.
Instrucciones a los autores.
EJERCICIO: Comparación y análisis de las instrucciones a los autores de varias revistas
¿Por dónde empezar a escribir?
El artículo (la investigación original).
Ética de la publicación científica.
Sábado
30/01/21
Centroamérica 18-20hrs
México, Panamá, Colombia, Perú 19-21hrs
Chile, Venezuela, Bolivia, Paraguay 20-22hrs
Argentina, Uruguay 21-23hrs
¿Dónde publicar?
Revistas diana.
Autoría. Partes del artículo. I parte
¿Dónde publicar? El factor de impacto. El idioma de la publicación.
Cuartiles de impacto.
Otros índices de impacto. Scopus. ORCID. Research Gate.
EJERCICIO: Búsqueda del FI de al menos 20 revistas.
El índice de impacto del investigador.
EJERCICIO: Abrir una cuenta en Research Gate.
Revistas depredadoras.
El título: objetivo y características.
Diferentes énfasis de los títulos.
La autoría.
¿Cómo enumerarlos? ¿Quién merece ser autor? Autor de correspondencia.
El resumen: objetivo y características.
Domingo
31/01/21
Centroamérica 18-20hrs
México, Panamá, Colombia, Perú 19-21hrs
Chile, Venezuela, Bolivia, Paraguay 20-22hrs
Argentina, Uruguay 21-23hrs
Autoría. Partes del artículo. II parte
La introducción: objetivos y características.
El flujo de la lógica intra- e inter-párrafos. Frases de transición.
Materiales y Métodos: objetivos y características.
Resultados: objetivos y características.
Discusión: objetivos y características.
Lunes
01/02/21
Centroamérica 18-20hrs
México, Panamá, Colombia, Perú 19-21hrs
Chile, Venezuela, Bolivia, Paraguay 20-22hrs
Argentina, Uruguay 21-23hrs
Partes del artículo. III parte.
Cuadros e ilustraciones.
Carteles o posters. Revisiones.
Agradecimientos.
Referencias. Sistemas de citación automáticos. Endnote, CITAVI.
Cuadros e ilustraciones.
Construir una figura y un mapa utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
Carteles o posters: organización.
Revisiones: objetivo, secciones.
El proceso de edición.
Cómo relacionarse con los editores y revisores.
La tesis de posgrado.
Martes
02/02/21
Centroamérica 18-20hrs
México, Panamá, Colombia, Perú 19-21hrs
Chile, Venezuela, Bolivia, Paraguay 20-22hrs
Argentina, Uruguay 21-23hrs
Identificación de un caso clínico y Revisión bibliográfica.
Presentación, Objetivos, evaluación, bibliografía.
Describir las características de un caso clínico publicable. Identificar el momento que puede ser publicado un caso clínico.
TAREA: Seleccionar un caso clínico en su establecimiento de salud, para poder ser desarrollado durante el curso (Deseable)
Conocer los parámetros para realizar una revisión bibliográfica adecuada: búsqueda en revistas indexadas, calidad de los artículos, número de artículos, antigüedad del artículo.
Tipos de escrito científico.
Consideraciones generales para cualquier escrito científico.
EJERCICIO: Búsqueda en base de datos, selección de 2 artículos de referencia.
TAREA: Búsqueda bibliográfica de 10 o 15 artículos de manera individual o grupal, respectivamente.
Miércoles
03/02/21
Centroamérica 18-20hrs
México, Panamá, Colombia, Perú 19-21hrs
Chile, Venezuela, Bolivia, Paraguay 20-22hrs
Argentina, Uruguay 21-23hrs
Consentimiento informad para la participación del paciente y Cita Vancouver
Importancia del consentimiento informado.
Parámetros de un consentimiento informado.
EJERCICIO: Búsqueda y redacción de consentimiento informado.
Describir los parámetros para empezar la redacción de un artículo.
(como redactar un párrafo de un artículo)
Describir los parámetros para citar un artículo en normas Vancouver.
EJERCICIO: - Empezar a redactar la introducción de un artículo.
- Realizar la referencia Vancouver de los artículos citados.
TAREA: Realizar la referencia Vancouver de 10 artículos.
Jueves
04/02/21
Centroamérica 18-20hrs
México, Panamá, Colombia, Perú 19-21hrs
Chile, Venezuela, Bolivia, Paraguay 20-22hrs
Argentina, Uruguay 21-23hrs
Estructura de un Reporte de Caso Clínico I.
1. Parámetros para redactar un Título de reporte de un caso clínico.
- Numero de palabras, impacto del título, importancia del título, novedad del título.
2. Parámetros para redactar de la Introducción de reporte de un caso clínico.
- Parámetros que debe incluir la introducción, número de citas bibliográficas, tamaño, alcances de la introducción.
3. Parámetros para redactar la presentación de caso de un reporte de caso clínico.
- Parámetros que debe incluir la presentación del caso, extensión, orden en la redacción, alcance de la presentación, características de imágenes del caso clínico, número de imágenes, características y número de cuadros.
4. Retroalimentación de la clase.
TAREA: Redactar los apartados vistos durante el curso, sobre su propio reporte de caso clínico.
Viernes
05/02/21
Centroamérica 18-20hrs
México, Panamá, Colombia, Perú 19-21hrs
Chile, Venezuela, Bolivia, Paraguay 20-22hrs
Argentina, Uruguay 21-23hrs
Estructura de un Reporte de Caso Clínico II.
1. Parámetros para redactar la discusión y conclusión de un reporte de caso clínico.
- Parámetros que debe incluir la discusión, estructura, número de citas bibliográficas, como redactar la discusión y conclusión. Alcance de la discusión.
2. Bibliografía.
- Número de referencias bibliográficas, años de antigüedad, orden de las referencias.
3. Parámetros para redactar el resumen y las palabras claves de un reporte de caso clínico.
- Resumen estructurado y no estructurado, número de palabras de un resumen, importancia de un resumen, alcance.
- Número de palabras clave, su importancia, donde buscar las palabras clave.
TAREA: Redactar los apartados vistos durante el curso, sobre su propio reporte de caso clínico.
Sábado
06/02/21
Centroamérica 18-20hrs
México, Panamá, Colombia, Perú 19-21hrs
Chile, Venezuela, Bolivia, Paraguay 20-22hrs
Argentina, Uruguay 21-23hrs
Autoría, Proceso de publicación y búsqueda de revista para publicación de reporte de caso clínico.
Socialización de reporte de caso clínico.
- Parámetros para autores, criterios de autoría, orden de los autores, número de autores, parámetros para redactar su nombre de autor.
EJERCICIO: identificar los autores y escribirlos en el artículo.
- Donde buscar revistas, como seleccionar una revista para publicar, proceso de publicación, criterios y parámetros para adaptar el documento para su publicación.
- Requisitos de su publicación.
TAREA: Enviar su reporte de caso clínico a una revista científica.
- Importancia de la socialización, como socializar.
Domingo
07/02/21
Centroamérica 18-20hrs
México, Panamá, Colombia, Perú 19-21hrs
Chile, Venezuela, Bolivia, Paraguay 20-22hrs
Argentina, Uruguay 21-23hrs
Expositor
NOTA
Si por algún motivo no puedes asistir a las clases: Podrás ver la repetición y hacer los tests en la plataforma en un tiempo máximo de 2 meses.
Dra. Geovanna Moya
1. Doctor en Medicina y Cirugía.
2. Master en Bioetica: Etica de investigacion
3. Miembro del comité de etica de investigacion Hospital Escuela.
Expositora y conferencista en congresos y foros internacionales
Algunas de sus mas de 10 publicaciones
1. Disrrafias Cráneo-Espinales en el Bloque Materno Infantil del Hospital Escuela y el Instituto de Seguridad Social (IHSS) en el Período 2005-2008. Disponible en: http://cidbimena.desastres.hn/RFCM/pdf/2009/pdf/ RFCMVol6-2-2009-7.pdf
2. Alteración del núcleo familiar por tenencia de un miembro con trastornos mentales, Hospital Mario Mendoza. Tegucigalpa, Honduras, agosto 2012. (Trabajo presentado en el XXVIII CCI- FELSOCEM, Tegucigalpa, Honduras 2013.)
3.Differences on Primary Care Labor Perceptions in Medical Students from 11 Latin American Countries. Citation: Pereyra-Elías R, Mayta-Tristán P, Montenegro-Idrogo JJ, Mejia CR, Abudinén A. G, Azucas-Peralta R, et al. (2016)
4. Differences on Primary Care Labor Perceptions in Medical Students from 11 Latin American Countries. PLoS ONE 11(7): e0159147. doi:10.1371/journal.pone.0159147.
Expositor
PhD. Gustavo Fontecha
1. Profesor Titular IV.
2. Coordinador de Investigación en la Maestría en Enfermedades infecciosas y Zoonóticas- UNAH.
3. Coordinador del Centro de Investigaciones Genéticas - Instituto de Investigaciones en Microbiología-UNAH
Títulos obtenidos:
1. Doctorado - Genética y Biología Celular - Universidad Complutense de Madrid - España
2. Maestría en Ciencias - Microbiología: Biología molecular y celular - Universidad de Costa Rica – Costa Rica
3. Licenciatura - Microbiología y Química Clínica - Universidad Nacional Autónoma de Honduras - Honduras
4. Diplomado - Pedagogía para educación superior - Universidad Pedagogica Nacional Fco. Morazan - Honduras
Líneas de investigación:
· Parasitología.
· Diversidad biológica.
· Marcadores moleculares
· Epidemiología molecular
· Enfermedades infecciosas.
48 publicaciones científicas en total, de las cuales 32 recogidas en Scopus
Participación como expositor en congresos internacionales
Miembro de sociedades científicas:
-
Colegio de Microbiólogos de Honduras 94-295. Vicepresidente de Junta directiva 2011-2013.
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Instituto de Investigaciones Microbiológicas. UNAH
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Academia Nacional de Ciencias de Honduras desde 2009 a la fecha.
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Global Citizenship Award. Por Brock University, Junio 2010.
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Vocal área IV Desarrollo Sostenible, Cambio Global y Ecosistemas. Red CYTED 2009-2011.
-
Representante de Honduras ante la Red Centroamericana de Bioinformática.
-
Vice gestor del Comité del Área de Desarrollo Sostenible, Cambio Global y Ecosistemas para el periodo 2012-2013. Red CYTED.
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Sub-Coordinador de la red HnBOL (Honduras Barcode of Life). 2017.
Proximamente tu mentor en Escritura de artículos científicos.
Certificado Acreditado por la Universidad Nacional Autonoma de Honduras UNAH Se enviará al finalizar el curso en formato PDF.
